Цель:
создание безопасных/оптимальных условий для развития образовательного пространства, ориентированного на повышение качества образования, реализацию индивидуальных возможностей всех участников образовательного процесса, для формирования идейно-правовых и гражданско- патриотических качеств личности, готовой к жизненному и профессиональному самоопределению.
Задачи:
способствовать повышению результатов образовательного процесса через организацию допрофильной подготовки и профильного обучения на II и III ступенях общего среднего образования, создание здоровьесберегающей и безопасной среды учреждения образования;
повышать профессиональный уровень педагогов в условиях динамичного развития информационных технологий и конкурентной образовательной среды через совершенствование методики преподавания учебных предметов, освоение учителями способов организации обучения учащихся с широким использованием современных средств коммуникации, онлайн взаимодействия и образовательных Интернет-ресурсов;
создавать условия для развития духовного, нравственного, физического воспитания учащихся, осуществления их подготовки к самостоятельной жизни, осознанному профессиональному выбору через скоординированное взаимодействие всех субъектов образовательного процесса;
продолжить работу по созданию информационно- образовательного пространства учреждения образования и обеспечить его эффективное использование в образовательном процессе.
Функции:
1. Образовательная:
- обучение и воспитание учащихся;
- удовлетворение потребности учащихся в самообразовании и получении дополнительного образования;
- организация обучения и воспитания для получения общего среднего образования на дому теми учащимися, которые по медицинским показаниям временно либо постоянно не могут посещать учреждение;
- обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся;
- экспериментальная и инновационная деятельность.
2. Организационная:
- организация образовательного процесса (расписание учебных занятий, факультативных, стимулирующих, поддерживающих занятий, воспитательной работы)
- разработка и утверждение годового плана работы;
3. Управленческая:
- трудовые отношения.
4. Хозяйственно-экономическая:
- управление закрепленным за учреждением имуществом;
- осуществление финансово-хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных образовательных услуг;
- развитие материально-технической базы в пределах, закрепленных за школой бюджетных и собственных средств.
История нашей школы
Как всё начиналось…
1 сентября 1974 года была открыта средняя школа №26. На празднике «Первого звонка» присутствовали председатель горисполкома тов. Любченко Анатолий Тихонович и другие партийные работники. Члены Совета ветеранов вручили учащимся школы почётный адрес и задание по поисковой работе. И вот долгожданный звонок позвал ребят в новую просторную школу. Нарядные, с букетом цветов, они входят в классы. Начинается Первый урок…
В 1974 – 1975 учебном году в школе был организован 31 класс, где занималось 1316 учащихся, работало 59 учителей.
Над школой взяли шефство ПО «Бобруйскферммаш» и Городской Узел Связи. В 1978 году был открыт производственный участок механосборочного цеха ПО «Бобруйскферммаш». Учащиеся школы помогали изготавливать детали, необходимые для выпускаемой шефами продукции.
В 1985 году был открыт музей Боевой Славы,
музей В.И. Ленина и Н.К. Крупской
Первый директор
Палей Семён Исакович, директор школы с 1974 года по 1989 год, заслуженный учитель БССР, депутат Верховного Совета БССР
Масловская Татьяна Васильевна была директором школы
с 1989 по 2009 год
Желудова Лидия Васильевна была директором школы
с 2009 года по 2019 год
Тамкович Елена Сергеевна директор школы с 2019 года
Заместители директора
С 1974 по 2002 год – бессменные заместители директора, заслуженные учителя БССР
Гордость школы – учителя!
Память – наше богатство… Хранить память, беречь память – это наш нравственный долг перед самим собой и перед потомками.
Оборудование, которым оснащён большой спортивный зал и спортивные площадки учреждения, было выполнено по проекту Геннадия Витальевича в 1985 году.
Учителя и дети
Ими гордится школа!
Королина Подшивалова, Наталья Дрозд (баскетбол)
Александр Кислёнок, Юрий Каравай, Павел Ларин (лёгкая атлетика)
Анатолий Рынейский, Виктор Курлянчик - чемпионы и призёры Европы по гребле на байдарках
Виталий Граховский – мастер спорта по спортивному ориентированию
Наталья Ануфриенко – чемпионка Европы по баскетболу, участница олимпийских игр в Пекине
Максим Баранов – член сборной Беларуси по гандболу
Мария Ануфриенко (баскетбол)
Традиции
В толковых словарях разных авторов слово «традиция» означает примерно одно и то же: исторически сложившиеся и передаваемые из поколения в поколение обычаи, нормы поведения, взгляды, укоренившийся порядок и т.п. Школьные традиции следует рассматривать как «обычаи, порядки, правила поведения, прочно установившиеся в школе, оберегаемые коллективом, передаваемые из одного поколения учащихся к другому».
Школьные традиции – это, прежде всего, такие обычаи, которые поддерживаются коллективом. Какое-то явление в школе может приобрести традиционный характер только тогда, когда оно получит поддержку школьников, когда они будут беречь и пестовать то, что приняли не по предписанию сверху, а по желанию самого коллектива, если учащиеся гордятся им, если оно носит не разовый, эпизодический характер, а приобрело свою определенную, установившуюся форму. Традиционным признается только такое явление, которое либо периодически повторяется, либо носит повседневный характер.
Каждая традиция имеет свое прошлое, свою историю. Сохранение школьных традиций совершенно невозможно, если новые поколения школьников не поддерживают тех начинаний, которые осуществляли старшие учащиеся. Одним из признаков, которыми характеризуются школьные традиции, является наличие в них установившейся формы, и, как правило, яркой, богатой формы. Молодая, только зарождающаяся традиция на первых порах оказывается не очень интересной со стороны формы, но в дальнейшем она обязательно накопит такие черты, которые украсят её, сделают привлекательной для школьников. Эмоциональное воздействие традиций усиливается благодаря тому, что они увлекают детей не только своим содержанием, но и оригинальной формой. Значимость и необходимость школьных традиций заключается еще и в том, что они отражают социальную направленность учебного заведения. Традиции оказывают огромное влияние на воспитание школьников, они несут в себе значительный воспитательный потенциал.
Общешкольные традиции способствуют сплочению классных коллективов, исключают разобщенность учащихся разных классов, а также воспитывают чувство гордости за свой коллектив, веру в его силы, уважение к общественному мнению. В нашей школе накоплено много очень полезных и добрых традиций, в том числе возникших очень давно и поддерживающихся до настоящего времени.
• Праздник первого звонка «Здравствуй, школа!»
Ежегодно 1 сентября школа открывает двери для своих учеников. Проводится торжественная линейка, посвященная дню Знаний.
Праздник способствует позитивному настрою на учебу и серьезный труд. Каждый год по традиции на торжественной линейке вручаются грамоты лучшим ученикам предыдущего года. На линейке выступает директор и лучшие ученики школы, также ученики 11 класса дарят подарки первоклашкам. После линейки все дети нашей школы вместе со своими педагогами идут на классные часы.
• Посвящение в первоклассники
После первого месяца обучения самым маленьким ученикам предстоит пройти ряд испытаний на праздничном мероприятии, где они будут торжественно объявлены настоящими первоклассники.
• День Земли
Ежегодно в сентябре школа не остается равнодушной к экологической проблеме нашей планеты. Традиционно проводится акция, в рамках которой организуется уборка школьной территории, пропаганда охранять и беречь природу, классные часы и внеклассные мероприятия, формирующие экологическую грамотность учащихся.
• День Матери
Ежегодно дети приглашают своих мам на праздник. Дети вместе с мамами смотрят концерт в актовом зале, потом располагаются за праздничным столом в кабинетах школы.
• Вечер встречи выпускников
Вечер встречи с выпускниками «На школьной волне». Ежегодно в первую субботу февраля двери школы открыты для всех выпускников и учителей, для которых наша школа была когда-то вторым домом. Теперь этот день называют Днем родной школы. В этот день чествуются юбилейные выпуски, приглашается ассоциация выпускников, старожилы школы. Для гостей готовится конкурсная и концертная программа. Мы готовим сюрприз для всех выпускников – презентацию с фотографиями выпусков разных лет. Повзрослевшие вчерашние ученики с удовольствием вспоминают дни, когда самым большим разочарованием была двойка в дневнике. На сцене и в школьных коридорах в этот вечер звучат песни, признания, раскрываются детские секреты и тайны!
• Новогодние праздники
Накануне Нового года все ученики начальной школы попадают в сказку. Новогоднее представление традиционно проводится в актовом зале и организуется силами педагогов нашей школы. Сказочное шоу сменяется хороводами у елки, играми и песнями. А вот для учащихся средних классов проводятся конкурсные программы с участием большого количества школьников. Старшеклассники сами организуют себе праздник. Новогодняя программа представляет собой танцевальный марафон с играми и конкурсными заданиями.
• Праздники, посвященные Международному Женскому дню 8 Марта
Есть в нашей школе традиция: каждый год поздравлять мам с весенним праздником Днём 8 Марта! А подарком для них является концерт, к которому ребята готовятся с начала учебного года. Показать свои таланты стараются и взрослые, и малыши. Концертная программа проходит в актовом зале. Задорные песни, озорные танцы, смешные сценки посвящаются мамам. Праздник завершается чаепитием и вручением цветов и подарков, сделанных ребятами своими руками.
• Научно-практическая конференция
В школе ежегодно проходят научно-практические конференции. В течение учебного года учащиеся совместно с научными руководителями выполняют исследовательские работы, которые представляются на школьной конференции, городских конференциях учащихся и студентов.
• Фестиваль военной песни
Данный фестиваль проводится с целью воспитания у учащихся любви к своей Родине,уважительного отношения к историческим традициям и культуре своего Отечества, чувства гордости за свой народ, развития интереса к героической истории своей Родины, воспитания мужества, верности, чести.
• Конкурс «Лучшее МО»
Целью конкурсного отбора является организация и стимулирование внедрения современных технологий в сфере образования, новой практики и методов педагогической деятельности в школьных методических объединениях, направленных на повышение качества и доступности образования ; создание условий для внедрения новых технологий, современных и эффективных форм, методов, приемов педагогической деятельности; выявление прогрессивного опыта работы, новых творческих идей, содействие распространению и внедрению их в общеобразовательную практику. По итогам конкурса методические объединения награждаются дипломами I, II, III степени, благодарственные письма вручаются педагогам, которые внесли значительный вклад в достижения методических объединений.
• Итоговые линейки
Ежемесячно школьники знакомятся с информацией о проведенных школьных делах, участиях школы в городских и окружных мероприятиях и конкурсах. Лучшим учащимся вручаются заслуженные грамоты.
• Вахта памяти ко Дню Победы
Чествование ветеранов Великой Отечественной войны «По дорогам памяти». В начале мая традиционно проходят мероприятия, посвященные "Дню победы”. Цикл этих мероприятий получил название "Эстафета Победы", которая включает в себя конкурс плакатов, смотр строя и песни, беседы и встречи с ветеранами, военно-спортивную эстафету, праздничный концерт. День Победы является традиционным праздником для всей школы. 9 мая ученики нашей школы вместе с учителями принимают участие в митинге. На классных часах ребята встречаются с ветеранами Великой Отечественной войны, вспоминают о подвигах солдат на фронте и тяжелой жизни в тылу.
• Последний звонок
Последний звонок – любимый праздник школьников, завершающих учебу. Этот день своего рода окончание учебного марафона с уроками, контрольными работами, переменами, домашними заданиями и мероприятиями. Торжественная церемония предполагает выступления директора, приглашенных гостей, классных руководителей, членов родительского комитета, театрализованные представления от первоклассников и творческих коллективов школы. Сами выпускники в этот день одеваются либо в школьную форму, либо в строгие костюмы, поверх которых повязывают ленты с надписью «Выпускник» и прикалывают маленькие колокольчики. Звучит мелодия вальса, и будущие выпускники кружат в танце с одноклассниками и учителями. И вот, трели школьного звонка возвещают о том, что позади беззаботное детство и лишь череда выпускных экзаменов отделяет сегодняшних учеников от вручения долгожданного аттестата!
• Выпускной бал
В июне заключительным аккордом учебного года являются торжественные линейки, посвященные выпуску учащихся 9-х и 11-х классов. В праздничной обстановке из рук директора школы выпускники получают первый в своей жизни документ – аттестат. Почетными грамотами отмечаются ученики, отличившиеся в науке и спорте, творчестве и социальной активности. Благодарственные письма вручаются родителям, которые оказывали поддержку школе в образовании детей.